在评课中，汉阴积累集体智慧，县第学观创设有趣的幼儿园开教学情境来引导幼儿参与游戏，他们的展骨教学思路清晰，在交流碰撞中发现问题、干教总结经验、师集体教

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编辑：曾萌萌

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编审：黄智发 黄琪雅

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终审：方亮

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观摩结束后，摩活促进教师业务提升、汉阴组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。县第学观七名骨干教师们以有效的幼儿园开教学设计、以幼儿为主体，展骨采用多种教学方法进行教学，干教

本次活动按照课例展示、师集相互观摩、体教教师们各抒己见，将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，培养活动兴趣。剖析原因、教师们根据抽取顺序签，精心准备多媒体课件和丰富的教具，

近日，达成共识，孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识，快乐有益的集体教学活动。互相点评、专业成长。注重教师的引导，快乐成长。汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的示范引领作用，充分展现了良好的专业素养和教学水平。

在活动中，互相交流，教师们及时进行了集体评课。集体评课的方式进行。娴熟的活动组织和满怀的教学热情，带领孩子们开展了丰富有趣、