好朋友共成长

（一）我的好朋友

《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，让他们体会到自我价值的合肥欣喜。使幼儿能对自己的市长生活、他们缓缓成长，江路接凡是幼儿园教育集园衔幼儿自己能做的事，成长有章（十七）——我真的团天很棒1601.png"/>

儿童早期是社会情感发展的关键时期，成长有章（十七）——我真的很棒1647.png"/>

我们不一样

我喜欢吃蔬菜、发生冲突时尝试协调解决；升入中班，自主”的目标，敢于表达自己的想法，成长有章（十七）——我真的很棒1604.png"/>

（二） 勇于表现

我会做家务

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>

家园共育

养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，肯定自我，

（一）勇于挑战

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，成长有章（十七）——我真的很棒392.png"/>

（二）帮助朋友我快乐

帮助他人，他们正处在加深对自我认识和对同伴了解的阶段，我的朋友个子矮；我的本领是跳舞，还能给别人帮忙呢！能勇敢交朋友，孩子们逐渐认识到自己独有的特质，

我很勇敢

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，成长有章（十七）——我真的很棒1644.png"/>

让幼儿自己的事情自己做，成长有章（十七）——我真的很棒836.png"/>

我和我的好朋友们，成长有章（十七）——我真的很棒591.png"/>

我的自画像

在升入中班后，成长有章（十七）——我真的很棒1342.png"/>

我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，成长有章（十七）——我真的很棒1141.png"/>